{"id":45,"date":"2018-11-16T04:15:57","date_gmt":"2018-11-16T04:15:57","guid":{"rendered":"https:\/\/manuelmariamallarino.edu.co\/?page_id=45"},"modified":"2018-11-20T21:21:18","modified_gmt":"2018-11-20T21:21:18","slug":"creencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/manuelmariamallarino.edu.co\/?page_id=45","title":{"rendered":"Creencias"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"45\" class=\"elementor elementor-45 elementor-bc-flex-widget\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fb4ccf3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"fb4ccf3\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-861802f\" data-id=\"861802f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5911626 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5911626\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">CREENCIAS INSTITUCIONALES SOBRE:<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-77826c9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"77826c9\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9fb81a7\" data-id=\"9fb81a7\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4e7a8c2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4e7a8c2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li>EL<strong> SER HUMANO<\/strong><strong>: <\/strong>Es el protagonista principal, individual\u00a0 y din\u00e1mico de un contexto, incluye los diferentes aspectos: social,\u00a0 f\u00edsico,\u00a0 qu\u00edmico, biol\u00f3gico,\u00a0 psicol\u00f3gico,\u00a0 cultural, \u00e9tico-moral y el espiritual. Funciona de manera arm\u00f3nica cuando el contexto le proporciona las herramientas necesarias para trascender en su cosmovisi\u00f3n.<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><span style=\"background-color: inherit;\"><b>LA EDUCACI\u00d3N:<\/b><\/span><span style=\"background-color: inherit;\">\u00a0Es un proceso individual y permanente donde se forman buenos ciudadanos con esp\u00edritu investigativo que les permita la comprensi\u00f3n de las diferentes disciplinas del conocimiento y se fortalecen las habilidades y las capacidades del individuo como preparaci\u00f3n para la educaci\u00f3n superior y\/o para el desempe\u00f1o laboral y social<\/span><\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><span style=\"background-color: inherit;\"><b>LA ESCUELA:<\/b> <\/span><span style=\"background-color: inherit;\">Es el espacio donde interact\u00faa la Comunidad educativa en beneficio de los educandos. Permite el desarrollo del talento, la creatividad y el esp\u00edritu cr\u00edtico, as\u00ed\u0301 como tambi\u00e9n el compromiso, la rigurosidad y la responsabilidad de sus estudiantes y profesores en la b\u00fasqueda de mejores oportunidades de aprendizaje, promueve espacios de participaci\u00f3n a todos sus estamentos, siempre en el marco del respeto y la tolerancia.<\/span><\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><strong>EL APRENDIZAJE: <\/strong>Es el proceso en donde el ser humano relaciona la informaci\u00f3n nueva con lo que ya posee, construyendo su conocimiento a partir de su propia forma de ser y creando un aprendizaje activo y significativo partiendo de las caracter\u00edsticas personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante en los aspectos de: saber ser, saber conocer, saber hacer y saber convivir, frente a su propio proyecto de realizaci\u00f3n personal.<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><strong>LA ENSE\u00d1ANZA: <\/strong>Proceso a trav\u00e9s del cual se facilita el conocimiento para que los estudiantes creen, dinamicen, construyan, investiguen y puedan acceder al conocimiento de una forma motivadora, desde los diferentes ambientes\u00a0<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><strong>EL ESTUDIANTE: <\/strong>Es el centro activo del aprendizaje. Debe estar preparado para buscar la informaci\u00f3n, una vez hallada reconocerla, problematizarla, reconstruirla, comprendiendo qu\u00e9 quiere decir, para qu\u00e9 sirve, c\u00f3mo aplicarla, qu\u00e9 relaci\u00f3n tiene con lo que cada uno es como sujeto y como sociedad, cultura, historia, mediante proyectos pedag\u00f3gicos que respondan a lo local, global, p\u00fablico, institucional, situacional, interdisciplinario, pluricultural, diverso, complejo, c\u00edvico y lo tecnol\u00f3gico. Es as\u00ed como tiene que asumir la responsabilidad de ser el agente de su propia educaci\u00f3n, adquiriendo progresivamente no s\u00f3lo conocimientos sino tambi\u00e9n la capacidad cr\u00edtica y la disciplina personal para lograr su autonom\u00eda.<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><strong>LA LABOR DOCENTE: <\/strong>Mediar entre el conocimiento y el estudiante, es el tratamiento de contenidos y de las formas de expresi\u00f3n de los diferentes temas a fin de hacer posible el acto educativo, dentro del horizonte de una educaci\u00f3n concebida como participaci\u00f3n, creatividad, expresividad y racionalidad.<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><strong>LA FAMILIA: <\/strong>Eje fundamental en la formaci\u00f3n de los estudiantes, debe desempe\u00f1ar diferentes misiones, desde abrir la mente de los ni\u00f1os a un modelo constructivista, hasta forjar personas activas, motivadas, curiosas y responsables de su propio conocimiento, establecer un di\u00e1logo y comunicaci\u00f3n permanentes con la Instituci\u00f3n Educativa, buscando el direccionamiento y el apoyo para sacar adelante su proyecto de vida o Mejoramiento Personal.\u00a0<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CREENCIAS INSTITUCIONALES SOBRE: EL SER HUMANO: Es el protagonista principal, individual\u00a0 y din\u00e1mico de un contexto, incluye los diferentes aspectos: social,\u00a0 f\u00edsico,\u00a0 qu\u00edmico, biol\u00f3gico,\u00a0 psicol\u00f3gico,\u00a0 cultural, \u00e9tico-moral y el espiritual. 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